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【Teaching Self-Reflection】


(日本語続く) A necessary part of the learning process is allowing students to reflect on what is working and what is not. This allows students to take ownership of their learning but also make additional goals for the future. Here the students are reflecting back on their Fun Day Speeches by using a rubric and receiving feedback from their friends. 自分たちの学びを自ら振り返る時間は学習する人にとって重要なプロセスだと湘南インターナショナルスクールでは考えています。 自分たちがどの部分がよかったのかそしてワーキングエリアはどこなのかを自ら言葉にする事で学びに対してオーナーシップをとることができます。こちらは小学校1・2年生が自分たちのスピーチを見ながら振り返っている風景です。子供たち自身で評価基準を決めブリックを使い具体的に自己評価をしました。 


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